高校美术教育跨学科思维能力的培养探析
随着时代的发展和进步,高校美术教育在教育形式、目的、内容和方法等方面都在往更深层次的方向发展和变化.高校美术教育改变传统的教学模式,不再仅仅依靠积累与继承,而是将学生审美和人文素养的培养作为核心,以创新能力的培育为重点,着力提升学生的核心素养,以塑造学生的健全人格.面对核心素养这一具有整体性、综合性、系统性的要求,高等美术教育过程中教师培育学生跨学科思维能力的重要性日益凸显.
高校、跨学科思维能力、美术教育、培养方式
G642.0;G434;G71
2023-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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