民族资源深挖掘,高校教育巧借力 ——南岭走廊民族资源开发利用与高校公共艺术教育教学研究

摘要：

南岭走廊跨湘、赣、粤、桂、闽五个省区,广袤的地域优势赋予了南岭走廊丰富多彩的民族资源、多元共生的区域文化,其为高校公共艺术教育教学提供了得天独厚的资源支撑.因此,高校应重视南岭走廊文化资源的开发、利用,因地制宜、因时制宜地将其融入高校公共艺术教育.以南岭走廊民族资源开发利用为契机,以教学内容的更新为基础,以工作室教学等多元教学模式为抓手,以"双师型"队伍建设为保障,进一步保护和传承即将消失的各民族优秀艺术资源,促进具有地方特色的公共艺术教育体系良性发展,实现南岭走廊地区文化建设与经济建设齐头并进.

关键词：南岭走廊、民族资源、公共艺术教育

资助基金：湘南学院校级教学改革研究项目;湘南学院校级教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141