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高职文创商品设计课程教学实践探究

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为了满足社会对文创商品设计人才的需求,近些年,很多高职院校开设了专门的文创商品设计课程,但是由于诸多因素的限制,高职文创商品设计课程教学在实践的过程中面临各种难题,如课程内容与市场需求相脱离,课程教学内容缺乏特色,学科之间的连贯性、互通性较差,课程教学评价机制较为落后,等等,高职院校需要从市场需求、地域文化资源、教学模式、教学评价机制四个方面入手,制定高职文创商品设计课程教学实践的有效策略.

高职、文创商品设计课程、教学实践

G633.3;G710;G451.1

青年专项GDKM2021-36

2021-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

156-157

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2095-8250

41-1431/J

2021,(10)

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