基于微课模式的音乐教学改革探讨
网络时代对人们的生活方式形成了较大的影响,网络技术手段已广泛应用于生活的各个方面.在教育行业,微课的产生便是源于网络技术手段与教学的融合.微课是新型教学模式,其使用效率高、操作简便,能够广泛吸引学生关注.因此,高校也逐渐重视并倾向于使用微课来开展教学活动,尤其在音乐教学中.在开展音乐教学时,可以利用微课在课前促进学生的互动交流,再在课堂上帮助学生强化知识.为了音乐微课能够得到更好的发展,需要进行音乐教学改革,完善高校音乐微课教育资源,同时提升高校音乐教师素质水平.
微课、音乐教学、教学改革
G633.951;G434;G712
2021-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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