论少数民族音乐在高校音乐教学中的融合
少数民族音乐在我国传统民族音乐中占据着重要地位,传承与发展少数民族音乐具有一定的现实意义.由于少数民族音乐的内涵十分丰富,因此,越来越多的高校将少数民族音乐融入音乐教学,期望通过增加少数民族音乐课程来完善音乐教学的育人目标.但是在开展少数民族音乐教学的过程中出现了一些问题,如部分高校对少数民族音乐不够重视、教学资源较为匮乏、没有专业的师资队伍等,这些都阻碍了少数民族音乐与高校音乐教学的深度融合.高校需要从思想层面、教学资源、师资队伍等多方面入手,制定完善的教学方案,促进少数民族音乐与高校音乐课堂教学的有机融合.
少数民族音乐、融合教学、音乐课堂
G633.951;J607;G718.5
2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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