一对多钢琴教学模式的特点及运用
在钢琴教学中,一对多教学模式是重要的教学方式,在教学过程中与一对一教学存在一定的差异.要想保证一对多教学能够取得积极效果,就应当深入分析一对多钢琴教学模式的特点及其实施的必要性,并通过对学员的有效分析,制定有效的教学策略,使一对多钢琴教学模式能够得到有效应用并取得积极效果.
一对多模式、钢琴教学、共性需求
G642;G434;H195.3
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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一对多模式、钢琴教学、共性需求
G642;G434;H195.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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