如何构建小学美术课堂绘画素材资源

摘要：

小学美术课堂对绘画素材进行资源化整合,能够提升小学生美术审美情趣和素养.考虑到绘画素材的多样性、学生个性的差异性,要搭建充足、适切、趣味、多样的绘画素材资源平台,教师需要坚持以学生为本的理念,关注对学生美术兴趣的激发,打破过去的以教材为中心的教学模式,结合地域文化性、自然性、社会生活性、网络虚拟性等资源,来丰富学生的绘画体验.

关键词：小学美术、绘画素材、资源化整合

分类号：G641;G719.21;J802

资助基金：海南省高等学校科学研究项目HNKY2019-79

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151