核心素养视域下提升初中学生音乐内心听觉能力的策略
文章以培养音乐内心听觉的基础 ——听觉训练为基点,对内心听觉的内涵、培养意义及对训练方法、训练途径进行综合论述,发现音乐内心听觉的培养对音乐能力的建立、音乐核心素养的提高具有极为重要的作用.
核心素养、音乐内心听觉、初中生
G613.5;G841;G444
2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
140-142
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核心素养、音乐内心听觉、初中生
G613.5;G841;G444
2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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