应用型本科高校教师教学能力现状分析 ——以艺术设计学科为例

摘要：

随着我国高等教育进程的不断深入,应用型本科大学生的规模呈现逐年递增的态势,应用型本科高校教师的教学能力是高校教育教学质量得以保证的基础,现行的教育模式已经受到社会的普遍关注.文章以艺术设计学科为例对应用型本科高校教师教学能力及现状进行简要分析,并探讨促进提高应用型本科高校教师教学能力的有效对策,以供参考.

关键词：本科高校、教学能力、艺术设计

分类号：G632;G271;G40

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172