探析高职艺术设计类学生艺术素养提升的对策

摘要：

对艺术的认知和修养程度,是高职艺术设计专业学生从内而外综合素质的体现,是其审美能力以及对美认知能力的表现手段,是其自我洞察力以及推理能力的体现,与其创新力有直接关系.对于高职艺术设计类学生而言,必须具备基本的艺术素养,在艺术教学中,艺术素养是教育的根本,也是判断高职艺术教育是否成功的依据.在高职学生的成长进步历程中,艺术修养作用不可小觑.针对高职艺术类学生,文章深入分析,了解缺乏艺术素养的原因以及表现方式,通过研究提出可行性措施,促使学生艺术素养达到预期的培养目标.

关键词：高职学生、艺术设计、艺术素养

分类号：G710;G633.7;G451.6

在线出版日期：2019-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191