"教学诊改"视域下的手绘表现技法课程改革与实践
职业院校"教学诊改"工作通过试点探索、 培训推动,正逐步从点到面全面推开,"教学诊改"理论不断完善,实践成效正逐步彰显.文章从课程诊改基础、 课程诊改设计、 课程诊改实施、 课程诊改成效四个方面阐述了手绘表现技法课程诊改进行的实践探索.
"教学诊改"、手绘表现技法、课程改革
G712;D616;G641
2019-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
184-185
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"教学诊改"、手绘表现技法、课程改革
G712;D616;G641
2019-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
184-185
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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