摄影教学中的视觉读写能力培养分析

摘要：

摄影教学多围绕故事主题展开,借助生动的摄影形象,或者是丰富的语言形式,以完成教学任务.从摄影教学的构成要素中,我们不难看出其同视觉读写能力有着千丝万缕的联系.在文章的研究过程中,笔者将以摄影教学中的视觉读写能力培养作为主要研究内容,对视觉读写能力的基本概念、 内容展开分析,而后结合摄影教学的现状对视觉读写能力的培养策略展开研究,进而获得较为明确的发展策略,以推动摄影教学中视觉读写能力的不断提升.在摄影教学中,教师通过对教学内容和教学方式的科学设置、 多元融合,可以充分发挥视觉读写能力的重要作用,进而提升学生的综合素养、摄影能力,实现全面提升与发展.

关键词：摄影教学、视觉读写能力、培养

分类号：G715;G206;G647

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181