古筝教学中的移情策略探究
古筝是中国古老的民族乐器,是一种感知艺术,因此在古筝教学中强调学习者的所感所思,并且要求教学者在教学过程中能够充分理解学习者.这就需要将移情应用到古筝的教学过程中,应用移情策略去更好地发挥学习者的主观能动性,激发或者启迪学习者的音乐创新能力.
移情策略、古筝、民族乐器
G434;G712;G633.6
2019-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
207-208
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移情策略、古筝、民族乐器
G434;G712;G633.6
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207-208
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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