平面构成设计在中小学美术教学中的实践及意义
美术课程是中小学教学的重要学科之一,通过美术课程的学习能够促进学生审美能力、创造能力及思维水平的发展,对于学生今后的学习和工作都有很大的促进作用.随着素质教育的不断推进,人们对于中小学美术教学的教学质量提出了更多的要求.因此,要求中小学美术教师在教学过程中本着充分为学生发展负责的态度展开教学,不断促进教学手段的先进性,将更加专业的美术学习理论应用到中小学美术教学过程中.在美术教学中,平面构成设计是一种基础性的设计理论,它与平面的构成以及美术艺术中的布局以及构图都有着密切的关系,在中小学美术教学中促进平面构成设计的应用是非常有必要的.因此需要找准两者的契合点,不断促进中小学生对于美术学科的认识,扩大知识点,促进学生艺术创造思维的培养.特别是今后以美术为专业的学生,学好平面构成设计,对于其今后的专业发展有着重要的意义.
平面构成、中小学、美术教学、实践、意义
G64;G434;J212.26
2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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