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分析高职院校音乐教学中的情感教育培养

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培养情感教育是素质教育的一个重要环节,高职院校学生的素质教育是情感教育的应用.作为音乐教师最常用的一种教学方法就是懂得借助多种信息化教学手段,使高职音乐教学得到情感、态度和价值观的升华,重要的是让学生能够充分地体会到高职音乐和民族音乐里所蕴含的丰富情感元素,进而完善高职院校音乐教学情感教育方面的功能.

高职院校院校院校、音乐教学、情感教育、培养

G641;G712;G434

2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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2095-8250

41-1431/J

2017,(10)

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