色彩构成教学手段的比较性研究
针对色彩构成的教学手段,以传统手绘和现代电脑教学进行了对比性研究,以期在色彩构成教学中具备一种时代意识,这种时代意识不仅仅是要求教学内容的前沿性,还包括合理利用现代科学技术采用新型教学手段,让教学过程更加科学化、理性化、简洁化.
色彩构成、教学手段、时代性
G641;I207.41;F224
安徽省高等学校省级质量工程项目2016jyxm0070
2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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色彩构成、教学手段、时代性
G641;I207.41;F224
安徽省高等学校省级质量工程项目2016jyxm0070
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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