中职计算机应用基础教学存在问题及改进策略

摘要：

中职教育由于自身教学性质的特征,对学生的教学要求往往会依据学生的学习动力和态度而改变.随着现代技术应用的普遍以及计算机应用要求的提高,社会对计算机类的人才需求向着更深的专业技能拓展.所以,对中职教育中的计算机教师来说,对现有的计算机应用基础教学现状有个清晰的了解,才能在此基础上,提高自身的专业教学,提高学生的学习注意力和探索力,形成综合的计算机教学模式.

关键词：计算机应用基础教学、存在问题、改进策略

分类号：G71;G434;F272.5

在线出版日期：2017-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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