WORLDPIE校本课程开发与实践过程中的若干问题及对策
新课程改革的目标中明确提出:"体现课程结构的均衡性、综合性和选择性",它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著地特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展.在义务教育阶段,形成国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构.WORLDPIE校本课程立足于国际理解教育,以核心素养为标杆,旨在教会学生探索问题的方法,形成科学的世界观和价值观.
国际理解、校本课程的开发与实践、问题与对策
G434;G632.3;TP30
河南省基础教育教研室项目WORLDPIE;JCJYC150501084
2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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