多媒体网络环境下的大学英语听力教学模式研究
大学英语教学中听力教学一向薄弱,本文通过分析多媒体网络和传统听力课堂教学特点,探讨了多媒体网络环境下的教学模式能够打破传统教学资源的局限,提供良好的语境和师生互动的平台,丰富学生的语言输入资源和模式,为大学生听力能力的提高开辟有效途径.
网络环境、英语听力、教学模式
H319.3;G642.3;G434
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
139-140
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网络环境、英语听力、教学模式
H319.3;G642.3;G434
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
139-140
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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