浅谈低年级识字教学方法

摘要：

兴趣是低年级识字教学最好的方法,文章通过具体教学案例阐述了直观形象的图文识字法、简单有趣的游戏识字法、寓教于乐的随文识字法、激发学生求知欲的猜谜识字法.这些方法把文字变得生动有趣,能够吸引孩子、激发学生学习的兴趣并能打开学生的视野,调动他们的学习积极性,让他们在趣味识字的乐园里尽情遨游.

关键词：低年级、识字、图文识字、随文识字、游戏识字、猜谜识字

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：138