基于创造力发展的幼儿彩墨画教学改进方法

摘要：

彩墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式,以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱.幼儿彩墨画教学不应该单调地为教技法而教技法,更不能按成人画法,依葫芦画瓢.传统不应是一种"模式",而是一种精神,一种能量.基于以上想法,本文在彩墨画教学时进行了大胆的尝试,并取得了明显的活动效果.

关键词：幼儿创造力、彩墨画教学、游戏化

分类号：G632.0;G444;G763

资助基金：河南省教育科学规划课题十一五

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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