绘画技术教学在美术教育中的建构性意义

摘要：

当下中国的美术教育侧重于对公民的美术文化素养的提高,但美术文化的广义概念包含人所有的意识固定形成并有价值的东西,其中既有审美因素,又包含着技术因素.美术教育的接受者可以从绘画技法中获取审美意义以外的文化认知,而技法也恰恰与审美和文化背景密不可分.

关键词：绘画技法、美术教育、美术文化、物质性

分类号：G807.4;J205;G633.3

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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