浅谈如何激发高中美术课的学习积极性

摘要：

青少年时期的学习将对学生产生一生的影响.青少年时期科学的艺术教学能激发学生对艺术的兴趣,陶冶学生的情操,为学生打开一扇艺术的大门.我国的高中美术教育整体来说有着比较高的普及率,但是在实际的教学效果上存在着一些不足,尤其是学生在面对美术课的时候很容易失去积极性.本文将针对这一问题展开讨论并提出相应的举措.

关键词：高中美术、兴趣、积极性、青少年

分类号：G633.955;G434;G718.5

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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