10.3969/j.issn.1003-5346.2015.04.229
数控实践教学分析
世界已进入数字化时代,制造加工行业随着数控技术的发展,已步入到数字产业革命的重要时期,数控技术的应用是提高产品的质量、提高生产效率、降低劳动者劳动强度的重要手段。数控编程与操作是工科类实践性较强的一门课程,在中等职业人才培养新的理念指导下,本文阐述了对刀操作的基本概念、对刀操作的过程,探讨数控编程与操作在教学过程中如何培养学生的实践能力――对刀操作,希望为中职数控类老师教学提供借鉴和参考。
数控技术、实践教学、对刀操作
G642.0;G712;G42
2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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