促进自主学习提高教学效益

摘要：

自主学习是新课程标准下教学努力的方向之一，教是为了不教，让学生养成自主学习的能力，才是教育教学的真正目的。因此，自主学习是适应新课程改革的必然趋势。只有培养学生自主学习的能力，才能切实提高教学效益。为此，在教学中要转变角色，强化主体；创设情境，引导探究；联系实际，激发兴趣；加强指导，培养能力。

关键词：新课改、自主学习、能力培养

分类号：G623;G434;G712

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160