10.3969/j.issn.1003-5346.2015.04.047
中学音乐课堂学生兴趣培养研究
提高音乐教学质量的重要途径之一是培养学生学习音乐的兴趣。学生对于音乐课堂缺乏兴趣需要从学生和教师两方面找原因。从这两方面入手采取相应的措施来营造出一个丰富有趣的课堂环境,通过音乐情景教学模式,从而使学生对音乐产生兴趣,并积极主动地参与到音乐学习中。
中学音乐课堂、学生兴趣、培养
G633.951;G43;G807
2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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