10.3969/j.issn.1003-5346.2015.02.210
英语作业有效性的思考
传统意义上的英语作业仅仅是教师为巩固课堂教学内容而布置给学生的课外练习。调查结果显示,传统的英语作业观现已经无法适应不断深化的课程改革要求。因此,建立新的英语作业观已经势在必行。基于最近发展区理论和人本主义教育思想,从作业设计原则、内容和形式三个视角来论述初中英语作业有效性问题,为广大一线英语教师提供问题思考与学习借鉴。
传统英语作业弊端、有效性、作业设计
G633.41;G424.6;G711
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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