高中英语教学中双向反馈的探究

摘要：

在传统的教学中老师和学生的地位是主从的位置，这种模式的学习严重制约了学生的英语学习，本文主要从这个问题出发，探究高中英语教学的双向反馈问题，主要从目前高中教学的现状和高中英语教学中双向反馈的应用策略两个主题来进行探究。

关键词：高中英语、双向反馈

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：223-223