10.3969/j.issn.1003-5346.2015.02.115
高中学生创新思维培养探究
作为学生学习知识的最佳时期,高中阶段也是学生学习能力形成和学习习惯培养的关键时期,这一时期需要侧重对学生创新思维的培养。高中阶段面临大量的理论知识学习,若是仅仅依赖于死记硬背这样的教学方法显然不利于学生学习积极性激发,在知识讲授方面也很难达到事半功倍的效果,有碍于学生数学能力的提升。从教学实践分析,现阶段我国高中数学教学在学生创新思维培养方面还显得较为欠缺,落实学生创新意识发展及能力培养问题显得至关重要。
高中数学、创新思维、重要性、培养路径
G633.41;G444;G23
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132-132