10.3969/j.issn.1003-5346.2015.02.083
高职院校钢琴教学存在问题与对策研究
本文从当前社会的实际需求出发,用发展的社会学观点对目前职业院校钢琴教学中的一些现状和问题进行了探讨,提出了“以学生为本”的教学方式。首先,教师和学生都要能抓两个更新。一是教学观念的更新,二是教材和教法的更新。改革钢琴课程教学目标和教学方式,调整课程设置与教师专业结构等方面的阿题迫在眉睫。职业院校的钢琴教育,必须适应社会经济的发展,树立全新的教学理念,培养“一专多能”的综合性钢琴艺术人才。
高职院校、钢琴教学、存在问题、教学改革
G712;G25;F275
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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