10.3969/j.issn.1003-5346.2015.02.082
高职环境艺术专业教学实践的方式研究
目前,在高职专业课教学中,毕业设计是学生在完成理论课学习的基础上,最后阶段综合性实践教学环节。随着教育改革不断的推进,为了满足社会全面发展,提高高职环境艺术专门教学的质量,培养学生分析问题和解决问题的能力,本文通过分析高职环境艺术专业教学的现状,探讨了高职环境玉树专业教学实践的方式,从而以期能够提高高职环境艺术专业教学的效果。
高职、环境艺术专业、教学实践、方式
G642.41;G42;G712
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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