中职学生价值取向的协调与失衡探析

摘要：

中职德育课是学生德育实效性提高的关键渠道，中职学生价值取向问题是德育过程中不可忽视的方面。一些中职学生的人生观、价值观尚未形成和稳定，对我国社会主导价值还未完全接受，出现理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄等问题，这向思想道德教育的价值性、有效性提出挑战。在经济全球化、文化多元化条件下，有必要对中职学生价值取向的协调与失衡进行分析。

关键词：中职学生、价值取向、探析

分类号：G641;G410;G711

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：146-146