建构主义学习理论对英语阅读教学的启示

摘要：

我国的英语阅读教学始终处于传统教学的局面，因此教学效果并不理想。本文通过分析目前英语阅读教学中存在的问题，借助建构主义学习理论，对目前我国英语阅读教学提出几点建议。

关键词：英语、阅读教学、建构主义

分类号：H319.3;D262.11;G434

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：124-124