幼师学校学生钢琴即兴伴奏能力提高的研究

摘要：

幼师学校的学生大多存在钢琴技巧不扎实、缺乏键盘和声基础理论知识及作品分析能力。本文介绍钢琴即兴伴奏能力，分析幼师学校学生钢琴即兴伴奏存在的问题，继而提出提高钢琴即兴伴奏能力的对策。

关键词：幼师、钢琴、即兴伴奏、能力

分类号：J612.3;G633.41;TP302.1

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21-21