浅谈高音训练教学

摘要：

高音训练课，首先要纠正学员天赋决定音高的形而上学观点，让他们辩证地看音域，认识到后天地训练可以在一定限度内扩展音域，提高歌唱的音高，增强他们练习高音的信心。其次要遵守循序渐进的教学原则，半音半音地升高，在扩展的音域稳定之后，再修饰声音，增加大幅颤音、小幅颤音和尾颤音。

关键词：高音、高音训练、颤音、尾颤音

分类号：G642.44;G807;B565.21

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20