10.3969/j.issn.1003-5346.2014.08.079
浅谈高职《中国旅游地理》教学设计
本文从教学目标、教学内容、教学形式、教学评估4个方面探讨了职业教育的教学设计,提出只有依据学生特点,有效利用各种资源开展课程设计,才能确保教育教学质量.
高职 教学设计、中国旅游地理、本地实际、针对性
G712;G42;G642.0
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-5346.2014.08.079
高职 教学设计、中国旅游地理、本地实际、针对性
G712;G42;G642.0
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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