高校思想政治教育“符号化”向“生活化”的回归

摘要：

高校思想政治教育工作长期以来都普遍存在形式主义发展倾向,过于空洞的教学内容使得思想政治教育与实际生活相脱离,学生的逆反情绪不能得到有效控制,这显然增加了高校思政教学的实施难度.当前教育背景下,改革高校思想政治教学的“符号化”倾向是提高思政教育质量的关键所在,只有积极向“生活化”方向回归,才能更好地体现思政教育的教学地位,促进当代大学生人格的全面发展.本文就高校思想政治教育“符号化”至“生活化”的回归问题展开了细致论述.

关键词：大学生、思想政治教育、符号化、生活化

分类号：G641;G41;G72

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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