民办本科院校《管理者情商训练与拓展训练》课程改革

摘要：

管理类专业的学生需要掌握从业的各项基本技能，培养学生的管理能力，提高学生的情商，引导学生将所学的理论知识转化为实际工作能力的是民办本科院校着力建设的重要教学环节。当代大学生的情商状况，直接影响到他们的学习、工作、生活和身心健康的全面发展，更会影响他们进入社会后的生存、发展与成功，乃至会影响到全民族的素质和国家的兴衰。改进民办本科院校管理类专业情商实践教学，应以市场为导向进行课程改革，确定培养目标，以就业为导向，结合企业内训模式，提高理论水平和实践能力，创新教学内容。

关键词：管理者、情商训练、课程改革

分类号：G807.4;G641;F279.246

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-47,48