语文学习中关于缄默知识的思考

摘要：

波兰尼的缄默知识理论对我国的教育界影响很大,无论是教育研究者还是教师都已经认识到知识除了显性之外,还有一种叫做缄默知识的知识存在着,而且我们曾认为的知识(显性知识)是以缄默知识为基础的等,逐步认识到了缄默知识的价值.因而对缄默知识的研究了也多了起来.本文首先界定了缄默知识的涵义,然后提出了应该如何对待缄默知识,提到两种出路,一是缄默知识外显化,一是把缄默知识单作一个领域.

关键词：新课改、缄默知识、显性知识

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：186,185