10.3969/j.issn.1003-5346.2012.02.180
浅谈初中生物的教与学
学生在课堂上学到的生物知识是有限的,主要靠学生自己不断获取和运用生物学知识的自学能力:从学海里自由汲取,从实践中获得.教师要想做好生物课的教学工作,要教会学生学习,培养学生自学的能力.在教学活动中坚持对学生的预习、听课、实验、复习等方面进行指导,教给学生自学的方法,养成自学的习惯,培养自学的能力.
指导学生预习、指导听课、教学生学会思考、指导实验、指导复习
G63;G4
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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