10.3969/j.issn.1003-5346.2011.11.159
非英语专业大学生词汇习得策略探究
本文通过对词汇习得策略的了解,以及词汇习得策略与《新视野大学英语》课堂教学融合的叙述,希望能够深入地了解学习策略,对以后的教学有一定的帮助.
词汇习得策略、元认知策略、认知策略和社会/情感策略
G4(教育)
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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词汇习得策略、元认知策略、认知策略和社会/情感策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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