于漪课堂教学美感探微
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10.3969/j.issn.1003-5346.2010.12.116

于漪课堂教学美感探微

引用
于漪老师的课堂教学,闪着智慧的光辉,她课堂气氛的和谐美、课堂进程的结构美、课堂浸润的情感美都给人深深的启迪,本文从这三个方面来探讨她课堂教学的艺术,以期与同行们共勉.

课堂教学、和谐美、结构美、情感美

G40(教育学)

2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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东京文学

1003-5346

41-1052/I

2010,(12)

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