10.3969/j.issn.1003-5346.2010.08.097
从认识甲骨文到发展幼儿语言
甲骨文在发展幼儿创造性思维中最大限度地挖掘了幼儿的语言表达能力,真正实现了教育教学的价值,同时也推动了幼儿语言教育改革的不断发展.本文就引导幼儿认识甲骨文促进其语言发展进行了分析.
甲骨文、幼儿语言、创造性思维
G61(学前教育、幼儿教育)
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
156
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-5346.2010.08.097
甲骨文、幼儿语言、创造性思维
G61(学前教育、幼儿教育)
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
156
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn