浅析"非言语行为"在英语教学中的互动

摘要：

英语课是非常典型的语言类课程之一,其教学目标多是培养学生听、说、读、写的语言技能.而实际上,非言语行为在外语教学中尤其是师生互动中起着不容忽视的作用,它可以有效地激发和培养学生学英语的兴趣,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯,学会自主学习,引导学生了解中西方文化差异,提高课堂教学的效果.

关键词：英语课、教学、非言语行为、师生互动

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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