学校教育:积极心理学之影响与意义

摘要：

积极心理学的研究已经证实,那些具有积极观念的人具有更良好的社会道德和社会适应能力,他们能更轻松地面对压力、逆境和损失,即使面临最不利的社会环境,他们也能应付自如.本文浅谈了积极心理学给学校教育带来的影响,以及积极心理学对学校心理教师专业化发展的意义.

关键词：积极心理学、学校教育、心理教师专业化

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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