10.3969/j.issn.1003-5346.2010.06.073
加强三个商数培养,促进人才全面发展——美术学(教师教育)专业人才培养模式构想
智商、情商、毅商三商并举,构建人才培养平台,一定能使学生获得相应的知识与能力体系.
智商、情商、毅商、全面发展
G64(高等教育)
2010-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
122,123
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10.3969/j.issn.1003-5346.2010.06.073
智商、情商、毅商、全面发展
G64(高等教育)
2010-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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