综合教学模式在病理教学中的应用效果

摘要：

病理学教学在医学教学当中占据着重要位置,是联系临床和基础医疗的桥梁,其教学效果和质量对于学生的医学学习具有重要影响,教师必须加强对病理学教学的重视和研究.基于此,本文主要对综合教学模式在病理教学当中的应用进行了分析,以期能够促进病理学教学效果的提升.

关键词：综合教学、病理教学、应用效果

所属期刊栏目：11

分类号：R36(病理学)

资助基金：教学改革项目CBL、PBL;Seminar;XJ20160103

在线出版日期：2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277-278