健康教育在社区慢性病人群中的实施
目的:探究实施健康教育在社区慢性病人群众所产生的效果。方法:随机2014年4月至2015年4月在我社区医院进行治疗的慢性病患者210例,随机分为实验组与对照组,每组105例,实验组患者接受健康教育护理干预,对照组的患者接受传统护理。一段时间后对比两组患者的对疾病的认知度和生活习惯怎样的变化,并进行分析。结果:实验组患者接受健康教育后,对疾病的认知度有了很大的改善,远远好于对照组,各项数值的差异性具有统计学意义,即 P <0.05。结论:在社区医院对慢性病患者实施的健康教育,能有效的提高患者的日常行为习惯,提升生活质量,健康教育值得在社区护理中大力推广。
健康教育、慢性病、行为习惯
R473.2(护理学)
2016-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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