浅谈心理干预在社区糖尿病病人中的应用
目的：探讨心理干预在社区糖尿病患者的应用效果。方法：选取2013年7月至2014年7月间在我社区居住并经临床确诊为糖尿病的患者50例，随机地划分为对照组和观察组，两组患者各25例。其中，对照组患者运用传统的说教式心理健康教育的方法，观察组患者采用全面系统地心理干预方法，对比两组的心理健康状况及对干预的满意度。结果：观察组干预前后SDS的评分分别为（48．2±2．7）、（37．4±2．9）分，对照组干预前后SDS的评分分别（47．5±2．8）、（41．3±2．2）分；观察组干预前后SAS的评分分别为（42．4±2．8）、（33．6±2．1）分，对照组干预前后SAS的评分分别为（43．1±2．4）、（39．5±2．9）分，两组患者评分均有所下降，观察组SDS和SAS的评分显著低于对照组（P＜0．05）。问卷调查显示，观察组对心理干预满意24例（96．0％），不满意1例（4．0％）；对照组对心理干预满意20例（80．0％），不满意5例（20．0％），观察组对心理干预的满意度显著高于对照组（P＜0．05）。结论：心理干预加深了患者对糖尿病的了解，并显著改善心理状况，提高了患者对干预的满意度。
心理干预、社区、糖尿病、满意度
R473.2(护理学)
2015-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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330-331
