现代手术室护生带教模式的探讨

摘要：

临床毕业实习是护理学中的重要组成部分，是将护理学的基础理论知识和临床相结合，有效增强护生感性认识。而手术室的工作更具有很强的特殊性，对护生们来说，环境更为陌生。互动沟通教学模式可提高实习生的理论与操作的考试成绩，同时增加对带教老师的满意度。不仅使护生很好地完成实习任务，而且使护生的工作积极性增强。

关键词：手术室、护生、带教模式、应用探讨

分类号：R192.9;R472.3;G642.44

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：174-174